Wildniscamps leiten - Beziehungen gestalten II

Ein Kurs für Fortgeschrittene, der die im Teil I gewonnenen Kompetenzen für die Gestaltung ganzheitlicher Camps noch wesentlich vertieft

Vorab

Diese Weiterbildung ist zweiter Teil einer Gesamtweiterbildung und kann daher – im Unterschied zum Teil I - nicht separat absolviert werden.

Sie steht in ihrem Charakter als Fortsetzung nur jenen Personen offen, die Teil I des Gesamtkurses „Wildniscamps leiten - Beziehungen gestalten“ erfolgreich absolviert haben.

Teil I und Teil II zusammen bilden den Gesamtkurs „Wildniscamps leiten - Beziehungen gestalten“.

Worum geht’s?

Dieser erst ab 2028 angebotene zweite Teil des Kurses „Wildniscamps leiten - Beziehungen gestalten“ wird deine erfahrungsgestützte Kompetenz noch um ein Vielfaches vertiefen und verstärken.

Du wirst im Rahmen dieses Kurses gemeinsam mit den dir schon vertrauten anderen Teilnehmenden kreisförmige, Lernprozesse durchlaufen. Diese werden aus den Komponenten Planung, Ideenfindung und Vorbereitung, Durchführung sowie Reflexion und Integration bestehen und auch das Feiern und Danken nicht zu kurz kommen lassen.

Dadurch wirst du im Anschluss des Kurses in der Lage sein, derartige Lernprozesse auch gemeinsam mit weiteren Menschen zu durchlaufen und auf noch ganz andere Lebensbereiche zu übertragen.

Du wirst zudem vollkommen selbständig deine eigenen Camps gestalten können. Diese Camps werden sich durch Ganzheitlichkeit auszeichnen, indem sie

  • das Leben in einer lebendigen, lernenden Gemeinschaft ermöglichen,
  • Naturerfahrung im Außen mit der Erkundung des eigenen Inneren und universeller geistiger Prinzipien verbinden
  • und dabei fundierte Erkenntnisse über die Entwicklung junger Menschen berücksichtigen.

Diese Grundätze kannst du auch auf die Gestaltung anderer wildnispädagogischer Veranstaltungen, das Leben in anderen Gemeinschaften und pädagogisch-institutionelles Arbeiten übertragen.

Außerdem wirst zudem darin gewachsen sein, die Grundaspekte des beziehungsorientierten Arbeitens zunehmend in dein Leben zu integrieren - sei es im persönlichen oder im professionell-institutionellen Kontext.

Mit diesem großen Rucksack voll mit innerer Stärkte und Ausrichtung, tiefer Verbundenheit, praktischen und sozialen Kompetenzen sowie Klarheit in der Haltung wirst du dich schließlich auf den Weg machen können, um in bereichernder Weise eine geeinte vielfältige Menschheit und eine gesunde Erdengemeinschaft mitzugestalten.

Ablauf

Es finden insgesamt 3 Kinder- oder Jugendcamps statt, die von Teilnehmenden selbst vorbereitet und durchgeführt und von jeweils einer der Mentor*innen begleitet werden. Jede/r Teilnehmende ist hierbei Teil einer von drei Kleingruppen und

  • führt ein Camp selbst durch (mit der eigenen Kleingruppe)
  • hospitiert bei einem Camp, das von einer anderen Kleingruppen durchgeführt wird und
  • nimmt aktiv an den Reflexionen teil, die unmittelbar an diese Camps anschließen und dort gesammelten Erfahrungen und Fragen Raum geben.

Auch die Campplanung, die schon im vorangehenden Winter zu erfolgen hat, wird in den einzelnen Kleingruppen durchgeführt. Dabei auftauchende Fragen und Herausforderungen können während zweier Online-Planungstreffen kleingruppenübergreifend geklärt und beraten werden.

Desweiteren sind zwei vertiefende Veranstaltungen zum Bereich Beziehungskompetenz vorgesehen, die durch die nun schon konkreteren eigenen Praxiserfahrungen sehr bereichert werden oder in die unmittelbar bevorstehende Kinder- oder Jugendcamps einfließen.

  • Zwei Camp-Module
  • Zwei dazu gehörende Online-Reflexionsmodule (nur eins davon verpflichtend)

Die Teilnahme an ein bis zwei Veranstaltungen zum Bereich Wildnispädagogik gibt solide Einblicke in noch ganz besondere, für wilde Camps bedeutsame Inhalte mit. Hier kann zwischen zwei Optionen gewählt werden:

  • zwei selbstgewählte Tagesweiterbildungen aus „Wildes Handwerken und Gestalten“
  • das Campmodul Erde .  

Mit einer persönlichen Reflexionsarbeit, die in selbst gewählter Form über Winter erarbeitet wird, und einer die Erfahrungen des Kurses integrierenden Feier schließt der Kurs ab.

Termine

WANN WAS
Januar, Februar, März 2028 Planung eines Kinder- oder Jugendcamps samt
2 Online-Planungstreffen
Juni, Juli 2028 Hospitation Struppencamp und / oder
Eigenes Camp – Durchführung, Hospitation, Reflexion
14. - 16. Juli 2028
(Fr 17 Uhr – So 18 Uhr)
Beziehungskompetenz – Modul 1
Campmodul 2 *
15. August 2028
(Di 15 – 18 Uhr)
Beziehungskompetenz
Online-Reflexionsmodul * *
8. - 10. September 2028
(Fr 17 Uhr – So 18 Uhr)
Wildnispädagogik * * *
Campmodul
Erde
September, Oktober
(Fr 17 Uhr – So 18 Uhr)
Hospitation Struppencamp und / oder
Eigenes Camp – Durchführung, Hospitation, Reflexion
17. - 19. November 2028
(Fr 17 Uhr – So 18 Uhr)
Beziehungskompetenz
Campmodul 3
5. Dezember 2028
(Fr 15 – 18 Uhr)
Beziehungskompetenz
Reflexionsmodul * *
Januar, Februar 2029
(Sa oder So)
Reflexionsarbeit und
2 Tageskurse „Wildes Handwerken und Gestalten“ * * *
April 2029 Hospitation Struppencamp und / oder
Eigenes Camp – Durchführung, Hospitation, Reflexion
April oder Mai 2029
(3h nachmittags oder abends)
Abschlussfeier

* Das Campmodul 1 zu Beziehungskompetenz fand im Teil I dieses Weiterbildungskurses statt.

** Die Teilnehmenden können entscheiden, ob sie am Reflexionsmodul im August oder dem im Oktober oder an beiden teilnehmen möchten.

*** entweder oder

Jede/r Teilnehmende hospitiert bei zwei Struppencamps, führt mit seiner Kleingruppe ein eigenes Camp durch und hospitiert beim Camp einer anderen Kleingruppe. Dafür stehen insgesamt drei Zeitblöcke zur Auswahl.

Ort und Unterkunft

Die Campmodule finden zumeist auf dem Freizeitgelände der Montessorischule Huckepack in Struppen statt. www.weit-im-sueden.de

Übernachten kann man jeweils zu dritt nebeneinander auf Holzpodesten sehr einfacher, nicht beheizbarer, aber wasserdichter Bauwägen und Holzhütten (insgesamt Platz für maximal 12 Leute) oder im eigenen Zelt oder Auto. (Autos können direkt vor dem Gelände an einem dafür vorgesehenen Platz neben der Straße abgestellt werden.)

Vor Ort gibt es fließendes Trinkwasser und WCs.

Was wichtig ist mitzubringen, wird vorher mitgeteilt.

Zertifikat

Am Ende der Weiterbildung erhältst du von Wilde Erde e.V. ein Zertifikat als „Beziehungsorientierte/r Wildnispädagogin/ Wildnispädagoge“ mit Titel, dem zeitlichem Umfang und den genauen Inhalten der Weiterbildung.

Teilnahmegebühr

  • Early-Bird-Preis: 1.890,- EUR bei Anmeldung bis 31.12.2026 und sofortiger Zahlung
  • 1.990,- EUR bei sofortiger Zahlung
  • 2.090,- EUR bei Ratenzahlung: 600 EUR Anzahlung, die Restsumme in 10 monatlichen Raten oder in 3 Raten
  • Freundespreis (wenn du einen Freund / eine Freundin begleitest): 1.490,- Euro
  • Sonderpreis für Studierende und AZUBIS: 1.490,- Euro
  • zuzüglich Fachliteratur und Ausrüstung je nach Bedarf und Wunsch
  • Sonderkonditionen für Menschen in finanziell herausfordernden Situationen sind möglich. Schreib uns an.

Für Essen und Unterkunft entsteht pro Camp (2 volle Tage) eine ÜVP von 40 Euro, die bar zum jeweiligen Modul zu entrichten ist. Die Gruppe kauft selbst ein und wir kochen alles gemeinsam.

Änderungen vorbehalten

Die Teilnahmegebühr für den Teil II entspricht der des Teils I.

Mentorinnen und Mentoren

Kordula Mulhanga

Sie beteiligte sich am Aufbau des beziehungsorientierten Kindergartens „Wilde 9“ und an der Durchführung verschiedener Tagungen und Seminare des Vereins ANISA. Knapp 20 Jahre lebte sie mit ihrer Familie in Mosambik, wo sie in ihrem Nachbarschaftsprojekt und in der universitären Lehre ebenfalls den beziehungsorientierten Ansatz praktizierte und lehrte, eine ganz andere Kultur hautnah kennenlernte und bis heute stundenlag in ihrem Lieblingsfluss schwimmt, wandert und paddelt. Nach einer vierjährigen Weiterbildung zur Wildnispädagogin leitete sie eine Vielzahl wildnispädagogischer Wochenendkurse mit Studierenden der EHS Dresden. Wildnispädagogik, die Bahai-Lehren und der beziehungsorientzierte Ansatz nach Jesper Juul und Helle Jensen – das sind die Quellen, aus denen sie ihre Inspiration schöpft. Kordula arbeitet als Pädagogin im Waldkindergarten Klotzsche und führt seit vielen Jahren die wild-besinnlichen Struppencamps unseres Vereins Wilde Erde durch. Sie ist Mutter von 5 Kindern und Großmutter dreier Enkelkinder. Es bereitet ihr sehr viel Erfüllung, in gemeinsamen Lernprozessen mit anderen Menschen zu lernen und zu üben, wie wir unsere Welt hin zu einem lebenswerten Ort gestalten können.

Zwei ihrer Lieblingszitate:

„Jeder Mensch mit Urteilsvermögen, der auf Erden wandelt, fühlt sich in der Tat beschämt, weil er sich voll bewusst ist, dass dasjenige, dem er seinen Wohlstand, seinen Reichtum, seine Macht, seine Erhöhung, seinen Fortschritt und all seine Kraft verdankt, nach dem Willen Gottes die nackte Erde ist, die alle Menschen mit Füßen treten.“ (Bahá’u’lláh)

„Wenn Kinder aufhören zu kooperieren, dann wurde entweder ihre Kooperationsbereitschaft überstrapaziert oder ihre Integrität verletzt. Es geschieht niemals, weil sie nicht kooperieren wollen.“ (Jesper Juul)

Patricia Maurya

Sie ist in Bayern aufgewachsen und hat nach der Schule als Au-Pair in Spanien erste prägende Auslandserfahrungen gesammelt. Nach ihrem Studium für Psychologie und Lehramt arbeitete sie wissenschaftlich an der Universität (Pädagogische Psychologie) und danach als Lehrerin an privaten Montessori-Schulen.
Im Vorstand des Vereins ANISA und in der Ausbildung von Pädagog*innen zum Thema Beziehungskompetenz bringt sie ihr Wissen in die Praxis. Derzeit bildet sie sich zur Traumatherapeutin weiter und unterstützt die wild-besinnlichen Camps für Kinder und junge Jugendliche in Struppen.
Sie ist Mutter von zwei Kindern.
Am meisten auftanken kann sie in der Natur – beim Pilgern auf dem Jakobsweg, bei Rucksacktouren durch die Alpen oder einfach draußen unterwegs.
Ihr innerer Antrieb ist es, Räume für gemeinsames (Voneinander-)Lernen mit allen Altersstufen zu schaffen, dass sich alle Menschen - von Jung bis Alt – voller Respekt und gegenseitiger Wertschätzung auf Augenhöhe begegnen und zu einem wohlwollenden Miteinander beitragen können.

Eins ihrer Lieblingszitate:
„Betrachtet die Blumen eines Gartens. Obwohl sie nach Art, Farbe, Form und Gestalt verschieden sind, werden sie doch vom Wasser einer Quelle erfrischt, vom selben Windhauch belebt, von den Strahlen einer Sonne gestärkt. So erhöht die Vielfalt ihren Reiz und steigert ihre Schönheit. Wenn die vereinende Kraft, der durchdringende Einfluss von Gottes Wort dergestalt wirkt, verschönern die unterschiedlichen Gebräuche, Verhaltensweisen, Ideen, Ansichten und Veranlagungen die Menschenwelt. [...] denn jedes trägt zur Schönheit, Wirksamkeit und Vollkommenheit des Ganzen bei.“ (’Abdu’l-Bahá)

Antje Beneken

Antje ist Trailing Spezialistin nach dem internationalen CyberTracker-Standard und verfügt über eine umfassende Ausbildung in Wildnispädagogik und Fährtenlesen. Sie ist Inhaberin der Wildnisschule Naturcamp Dresden und lebt hier mit ihrer Familie. Als Wildnispädagogin, erfahrene Fährtenleserin und Mentorin gibt sie ihr Wissen in Seminaren/Workshops weiter und unterrichtet auch Kinder in biologischen Grundprinzipien. Die Kunst des Fährtenlesens und -verfolgens liegt ihr besonders am Herzen: das Erkennen, Aufzeichnen und Verfolgen frischer Spuren von Wildtieren – auch als fantastisches Mittel der Naturverbindung und grundlegender wissenschaftlicher Erkenntnis.

www.naturcamp-dresden.de
www.spurenmobil.de
https://www.facebook.com/naturcampdresden

Anmeldung und Fragen

Wenn Du Dich für diesen Kurs anmelden möchtest, dann schicke bitte das ausgefüllte und unterschriebene Anmeldeformular per E-Mail an Kordula Mulhanga kordula_mulhanga@wilde-erde.net.

Wenn du noch Fragen hast, dann erreichst du Kordula unter Telefon 015901385286 oder per E-Mail.


Bankverbindung

Kontoinhaber: Wilde Erde e.V.
IBAN: DE60430609671334297400
BIC: GENODEM1GLS
Bank: GLS Bank